MINAT BELAJAR SISWA DENGAN MENGUNAKAN MEDIA PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

Penerapan metode pembelajaran dengan menggunakan media puisi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas VI MI Muhammadiyah Terong Penerapan metode ini adalah dengan cara materi pembelajaran dikemas dalam bentuk puisi sehingga peserta didik akan mudah mengingat dan memahami materi yang dipelajariPeningkatan minat peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan media puisi ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata minat peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran Bahasa Indonesia, dari kondisi awal skornya 67,6 (cukup) menjadi 78,4 (cukup) pada akhir siklus I dan pada akhir siklus II diperoleh data minat peserta didik meningkat menjadi 81,3 (Baik). Dengan demikian jika dibandingkan skor yang diperoleh sebelum tindakan dengan skor setelah tindakan siklus II, terjadi peningkatan skor rata-rata minat peserta didik sebesar 13,7. Peningkatan minat belajar peserta didik juga dapat dilihat dari meningkatnya rata-rata nilai pengetahuan yang diperoleh peserta didik. Dari data kondisi awal rata-rata nilai pengetahuan sebesar 66,4 menjadi 70,5 pada akhir siklus I dan pada akhir siklus II diperoleh data rata-rata nilai pengetahuan peserta didik meningkat menjadi 74,5 sehingga jika dibandingkan nilai pengetahuan yang diperoleh sebelum tindakan dengan nilai pengetahuan setelah tindakan siklus II, terjadi peningkatan rata-rata nilai pengetahuan peserta didik sebesar 8,1