PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH

Abstract

Belajar pada hakikatnya adalah salah satu interaksi antara individu dan lingkungan. Dalam proses interaksi itu dapat terjadi perubahan pada diri individu berupa perubahan tingkah laku. Dapat juga terjadi, individu menyebabkan terjadinya perubahan pada lingkungan, baik yang positif atau bersifat negatif. Hal ini menunjukkan, bahwa fungsi lingkungan merupakan faktor yang penting dalam proses belajar mengajar. Selain lingkungan belajar dapat mempengaruhi hasil belajar, aktivitas belajar juga tak kalah pentingnya dalam mendapatkan hasil belajar yang baik. Aktivitas belajar meliputi aktivitas melihat, berbicara, mendengarkan, menulis, melakukan percobaan, berpikir dan emosional. Jika seorang siswa berada di lingkungan yang baik dan mempunyai aktivitas belajar yang baik maka diharapkan sebanding dengan hasil belajarnya. Penelitian ini menggunakan teknik Stratified Random Sampling sejumlah 261 siswa dari populasi 756 siswa. Analisis yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear Berganda dengan bantuan software Statistical Package for the Sciences (SPSS) versi 25. Hasil penelitian ini adalah: (1) Ada pengaruh lingkungan belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Fiqih di MTs Negeri 7 Jember tahun 2023/2024 dengan nilai t_hitung lingkungan belajar (X₁) sebesar -6400 bernilai kurang dari dari -t_tabel -1,969 dan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari ketetapan 0,05. (2) Ada pengaruh Aktivitas belajar terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Fiqih di MTs Negeri 7 Jember tahun 2023/2024 dengan nilai t_hitung aktivitas belajar (X₂) sebesar  8,766 bernilai lebih besar dari t_tabel 1,969 dan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari ketetapan 0,05. (3) Ada pengaruh interaksi lingkungan belajar dan hasil belajar pada mata pelajaran Fiqih di MTs Negeri 7 Jember tahun 2023/2024 dengan hasil dari F_hitung sebesar 40,986 > F_tabel Sebesar 3,03. dan probabilitas signifikan untuk pengaruh X1 dan X2 terhadap Y adalah  sebesar 0,000 < α 0,05.