KEMAMPUAN BERWUDHU MELALUI METODE DEMONSTRASI

Abstract

: Penelitian Tindakan Kelas ini membahas tentang bagaimana kemampuan berwudhu pada anak kelompok B di RA GUPPI 2 Donoyudan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berwudhu pada kelompok B melalui metode demonstrasi di RA GUPPI 2 Donoyudan. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak RA GUPPI 2 Donoyudan Kalijambe Sragen yang berjumlah 10 anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan teknik unjuk kerja dan observasi. Kemudian setelah data dikumpulkan, maka selanjutnya dilakukan analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa melalui metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan berwudhu anak. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari adanya pening katan rata-rata dalam bentuk persen dari tahap pra siklus dan setelah dilakukan tindakan kelas. Berdasarkan ketentuan minimal anak adalah BSH maka dapat dirata-ratakan peningkatan kemampuan berwudhu anak yaitu pada pra siklus 35 %, selanjutnya siklus 1 rata-ratanya 65 % dan pada siklus 2 rata-rata yang diperoleh anak adalah 93%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui metode pembelajaran demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan berwudhu pada anak kelompok B di RA GUPPI 2 Donoyudan