PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI UPAYA NABI MUHAMMAD DALAM MEMBINA MASYARAKAT MADINAH MELALUI STRATEGI GUIDED NOTE TAKING

Authors

  • Julaeha Atmasari MIS Al Badariyah Author

Keywords:

Upaya Nabi Muhammad dalam Membina Masyarakat Madinah, Guided Note Taking

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif. Hasil pemahaman siswa pada pra siklus hanya 53% yang memenuhi ketuntasan minimal. Oleh karena itu peneliti melakukan perbaikan dengan mengggunakan strategi Guided Note Taking. Permasalah dalam penelitian bagaimana penerapan strategi Guided Note pada materi Upaya Nabi Muhammad Membina Masyarakat Madinah. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan Strategi Guided Note Taking pada siswa kelas V dan peningkatan pemahaman materi upaya Nabi Muhammad dalam membina masyarakat Madinah pada siswa kelas V dengan enggunakan strategi Guided Note Taking. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus memiliki empat tahap yaitu: perencanaa, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan strategi Guided Note Taking berjalan dengan baik karena dapat meningkatkan aktivitas siswa dan guru. Pada penelitian ini diperoleh hasil observasi aktvitas guru pada siklus I adalah 80 (Baik) menjadi 93,3 (Sangat Baik) pada silus II. Data hasil observasi siswa siklus I adalah 71,6 (Cukup) menjadi 90 (Sangat Baik) pada siklus II. 2) Data hasil pemahaman siswa pada pra siklus memiliki prosentase ketuntasan hasil belajar 53% (Sangat Kurang) dengan nilai rata-rata 71,1 (Cukup). Pada siklus I perolehan prosentase 65% (Kurang) dengan nilai rata rata 73 (Cukup). Pada siklus II perolehan prosentase 88% (Baik) dengan nilai rata-rata 84,2 (Baik).

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-09-07

How to Cite

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI UPAYA NABI MUHAMMAD DALAM MEMBINA MASYARAKAT MADINAH MELALUI STRATEGI GUIDED NOTE TAKING. (2024). GURU: Jurnal Cendekia Profesi, 1(3), 15-19. https://journal.lenteraintelektualindonesia.org/index.php/guru/article/view/54

Similar Articles

31-40 of 74

You may also start an advanced similarity search for this article.