PEMAHAMAN DAN PENGUCAPAN KALIMAT TAYYIBAH ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN MELALUI AUDIO VISUAL

Abstract

Pemahaman dan pengucapan kalimat tayyibah  anak kelompok B RA Terpadu Al Fadhil  Masih tergolong rendah, hal tersebut terlihat dari hasil pengamatan awal peneliti, yaitu pemahaman dan pengucapan kalimat tayyibah anak terlihat kurang, ada anak yang suka diam ketika ditanya gurunya, kurang berkomunikasi dengan teman-temanya. Pemahaman dan pengucapan kalimat tayyibah  ini bertujuan agar anak terbiasa berkata baik, mampu berkomunikasi dengan baik sesuai dengan kemampuan dan tingkat perkembangannya.

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Alat pengumpulan data terdiri dari observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas B sebanyak 10 peserta didik. Sedangkan obyek penelitiannya adalah pemahaman kalimat tayyibah anak melalui media audia visual. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan ialah teknik observasi dan dokumentasi. Berdasarkan  hasil  penelitian  yang  diperoleh,  maka  dapat  penulis  simpulkan bahwa Penggunaan media audio visual  dapat  meninkatkan  pemahaman  anak kelas B di RA Terpadu Al Fadhil tentang kalimat tayyibah. Perkembangan  kemampuan  anak  yang  telah  mencapai  indikator perkembangan