METODE BERMAIN SENI KARYA PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Anak usia dini merupakan masa golden ages, dimana masa usia tahun pertama pertumbuhan dan perkembangannya di mulai dan sedang berlangsung dengan meliputi perkembangan fisik dan fisiologis. Salah satu pencapaian pertumbuhan dan perkembangan yang pesat pada anak usia dini adalah kemampuan fisik motoriknya, sehingga hal ini sangat berperan penting orang tua dan para pendidik untuk memfasilitasi berbagai macam aktivitas. Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah tempat untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan anak dengan kurikulum berbasis kompetensi yang memuat aspek-aspek perkembangan meliputi pengembangan kemampuan, perilaku dan kemandirian. Namun, terdapat beberapa anak yang terlihat di RA Nur Rahma adanya ketidaklancaran pada ketika melakukan kegiatan motoriknya, sehingga di perlukan penelitian lebih lanjut, penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus dan dua kali pertemuan dalam kelas. Permainan di lakukan dengan 2 tahapan yaitu pra permainan dan inti permainan, berdasarkan hasil yang di peroleh pada siklus II pertemuan kedua kemampuan motorik halus anak sudah meningkat dengan skor persentase 100%.